様々な言語が学べます。
入学後すぐに実施された海外研修でモチベーションが上がりました。英語をはじめ、中国語、ベトナム語など、様々な言語を学びながら、海外に羽ばたける人になりたいです。
大畑 莉子さん 1年
岡山県立倉敷商業高等学校出身
コミュニケーション力も身につきます。
週2回、ネイティブの先生による英語だけで行われる授業があるので、リスニング力やコミュニケーション力 も磨かれます。先生と学生の距離も近くて、アットホー ムな雰囲気です。
上田 秀一郎さん 1年
岡山県立玉野高等学校出身
国際教養学部
国際教養学科
［4年制／80名］
- 目指す職業
- 外資系企業、総合商社、観光関連企業、金融機関／中学校・高等学校の英語教員／国・地方公共団体、国内外NPO・NGOなど／国内外の大学院進学／IT企業、通信企業／通訳・翻訳業、観光関連企業 ほか
- 目指せる資格
- 中学校教諭一種免許状（英語）
高等学校教諭一種免許状（英語）／小学校英語指導者資格（J-SHINE認定）／日本語教員資格／通訳案内士／FITT（国際貿易事務資格）
TOPICS
- 2018.10.11
- 国際教養学部のパンフレットができました。
- 2018.10.09
- 日台の友人からの義援金
- 2018.10.04
- 3年生の武政君が千葉学長より「学生表彰 特別賞」が授与されました
- 2018.09.18
- 第3回セメスター留学
- 2018.09.14
- 台湾研修2018（中国語・台湾文化研修）
3つのコースで専門性を磨く
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多分野で活躍できる人材を育成！
「英語プロフェッショナル」「地域発ビジネス」「日本探究」の3つのコースで専門性を高め、国際理解力、コミュニケーション能力、ビジネススキルを備えた、さまざまな分野で活躍できる人材の育成を目指します。
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中学・高等学校の英語教員が目指せる！
これからのグローバル人材教育を推進できる、自国の文化や歴史を含む幅広い国際教養、英語と日本語の実践的なコミュニケーション能力を兼ね備えた教員を育成します。中学校・高等学校教諭一種免許状（英語）や小学校英語指導者資格が取得できます。
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海外留学など多彩なプログラムを展開！
1年次に行われる「オリエンテーション短期留学」、2年次の姉妹校や提携校でのセメスター留学、3年次の国内外でのインターンシップ、ボランティア活動、産学官の連携プログラムなども充実しています。
グローバル化する地域と世界で、ローカルに根差して活躍できる人材を育てます。
専門性を高める科目や海外留学などを通して、 国際社会で活躍するために必要な語学力や幅広い国際教養の修得を目指します。
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1年次
英語力強化に力を入れながら、教養科目やIT共通科目に加えてコース選択のための国際教養基幹科目などの学修を通して、自分の興味・関心や適性を見極めます。大学での4年間や将来に対する大きなビジョンを描く1年。オリエンテーション短期留学では、2年次からのコース選択を意識して、英語研修に加え、文化視察や企業見学なども行います。
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2年次
コース別の学習が本格的に始まります。興味・関心のある科目をコースの専門教育科目から選択し、自分の専門的な関心領域を見定める1年。コースを越えての科目選択も可能です。「英語プロフェッショナル・コース」に所属する学生の場合、後期に実施されるセメスター留学にチャレンジしてみましょう。
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3年次
専門ゼミが始まります。つまり、自分が選択した関心領域にある専門的な知識や技能を修得する1年。国際教養学科が扱う内容は多岐にわたります。文献を精読・多読するゼミもあれば、フィールドワークを行うことで課題研究を行うゼミもあります。前期から、国内外でのインターンシップが可能であり、就職を意識する1年でもあります。
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4年次
課題研究や卒論の作成を通して、4年間の学びの集大成を目指します。幅広い国際教養、英語力、文章力、プレゼンテーション力、コミュニケーション力など、社会で求められる実践力養成の最終段階になります。卒業時にはグローバルな発想を備え、ローカルに根差し他者と協働できる人材として社会へ旅立ちます。
カリキュラム
専門分野の知識と技能を身につけながら幅広い科目選択が可能。
実践図鑑
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演劇でアクティブラーニング
英語劇を通して表現力を養う
言葉で、身体で、自己を表現する技能が求められています。イングリッシュ・ドラマのクラスでは、英語でいろいろな役を演じてみて、表現力を養います。最初は恥ずかしさが先立って、難しく感じるかもしれませんが、自分の潜在的な演技力を引き出して、新しい自分の発見につないでいくことが可能です。チャレンジする意思があれば、必ずやれます。一緒に頑張りましょう。
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企業・地域がかかえる課題を地域で解決
課題解決の方法を身につけ、社会で活躍する人材に！
学外に出て企業・病院・行政・NPOなど地域と積極的に連携し、地域活性化に関する研究活動を行います。企業・地域が実際にかかえる課題を授業やゼミを通して取り組みます。また、新商品の開発・地域の町づくり、イベントの企画などを通して課題解決力を養い、卒業後に即戦力として活躍できる人材を目指します。
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口数を増やす訓練の場
日本語コミュニケーションの技法を磨く！
英語によるコミュニケーションでは、「多弁さ」が求められます。口数が多くない日本人にとって英語でいきなり多弁になることは不可能です。この授業では、例えば、「普段の5倍の情報提供」という活動を通して、英語コミュニケーションの基盤となる母語の運用能力を向上させます。
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イングリッシュカフェ
学内で留学体験！
リラックスした雰囲気で、英会話や英語の学修ができる空間です。ネイティブの先生との会話、eラーニングのような教材の活用、映画、音楽、ゲームなど、楽しい雰囲気の中で英語のスキルアップを目指します。セメスター留学の対策の場として利用してみてはいかがでしょうか。
- 教員紹介
地元の価値を世界の標準に
“Make Our Local Values Global Standards.” 日本語にすると「地元の価値を世界の標準に」でしょうか。これが新しくなった国際教養学部の「心意気」を表す標語です。
「もったいない」という日本語が表現するエコロジカルな精神が広く世界で受け入れられていることはよく知られています。或いは、ワールドカップの試合終了後に、日本人サポーターが行う会場の清掃が注目されています。また、日本が推進してきた軽自動車が、燃費と環境への優しさという見地から、今後は世界の標準となり、各国の車社会を大きく変えようとしていると聞きます。これらはほんの数例にしか過ぎませんが、この様に、日本発の文化と文明が国際社会に広く浸透すれば、世界はより平和で住みやすい場所になるのはないでしょうか。
国際教養学部では、日本の文化と文明に誇りを持ち、それらを世界の標準にするという遙かな目標を抱きながら、自らに与えられた領域で活躍できる人材の育成に努めています。
国際教養学部長 佐生 武彦 教授
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佐生 武彦[学部長／教授]
異文化コミュニケーション論、英語演劇
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大橋 典晶[学科長／教授]
英語教育・カリキュラム開発
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小野山 和男[教授]
陶磁器の研究と制作
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日野 正輝[図書館長／教授]
都市地理学 地域研究
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梅原 嘉介[教授（嘱託）]
ゲーム理論と遺伝アルゴリズム・情報とコンピュータ・シミュレーション
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岩谷 英昭[教授（嘱託）]
キャリアデザイン・国際キャリアデザイン
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Richard Lemmer[教授（嘱託）]
Educational Technology (CALL)・ Extensive Reading
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神田 榮治[教授（嘱託）]
地方自治論・地域経済
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Paul Moritoshi[准教授]
プロジェクトベースの言語学習・言語テスト
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竹野 純一郎[准教授]
英語教育・リスニング
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小出 琢磨[准教授]
経営戦略論・経営組織論・組織能力に関する研究
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佐々木 公之[准教授]
キャリア教育・ビジネス実務教育
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藤代 昇丈[講師]
英語教育・教育工学・eラーニング・ブレンド型学習
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松浦 加寿子[講師]
英語学・文体論
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大城 隼人[講師]
会計学・税務会計 租税法 国際租税法
